17 דרכים להתמודדות עם הפרעת קשב וריכוז

17 דרכי התמודדות עם הפרעת קשב וריכוז, ADHD

חיים עם ADHD יכולים להיות לא פשוטים ומי כמוני יודע. על ידי למידה על הנושא, פנייה לעזרה מקצועית, יישום אסטרטגיות יעילות ואימוץ חזקות אישיות, אנשים עם ADHD יכולים להתמודד בצורה יעילה עם הקשיים, להפיק את המרב מהתכונות הייחודיות שלהם ולנהל חיים מוצלחים ומספקים. הפרעת קשב וריכוז אינה מגדירה אותנו,  זה רק היבט אחד של הזהות הרב-גונית שלנו.  

התמודדות עם הפרעת קשב וריכוז הוא מסע ותהליך מתמשך שדורש סבלנות והתמדה. חשוב לזכור שהחוויה של כל אחד עם הפרעת קשב וריכוז היא ייחודית, ומה שעובד עבור אדם אחד אולי לא יעבוד עבור אחר. עשוי לקחת זמן לגלות את האסטרטגיות והטכניקות היעילות ביותר לניהול תסמיני ADHD עבורך אישית. היו פתוחים לניסויים ולהסתגלות בזמן שאתם מחפשים ויוצרים דרך משלכם.

מהי הפרעת קשב וריכוז ( ADHD)?

הפרעת קשב וריכוז (ADHD) היא הפרעה נוירו-התפתחותית המשפיעה על אנשים בכל הגילאים, מקשה עליהם להתרכז, לשלוט בהתנהגויות אימפולסיביות ולנהל את רמות האנרגיה שלהם ביעילות. בשנים האחרונות נע מיקוד הטיפול בהפרעות קשב מנושא הקשב והריכוז אל הקושי בוויסות רגשי וניהול רגשי.  הפרעת קשב וריכוז יכולה להיות בעלת השפעה משמעותית על היבטים שונים של החיים: כמו  ביצועים אקדמיים, מערכות יחסים ורווחה כללית. עם זאת, בעזרת הבנה ואסטרטגיות נכונות, אנשים עם ADHD יכולים לא רק לנהל חיים מספקים, אלא אף להפוך את הפרעת הקשב למנוע יצירתי להצלחה. במאמרים אלו נסקור את  המחקרים בתחום הפרעת הקשב  ADHD , הסימפטומים של ההפרעה , וננסה לספק עצות מועילות להתמודדות וניצול התכונות הייחודיות הקשורות להפרעות קשב וריכוז.

סדנת אפוקסי-יציקות שקופותHerman Lamers, מלאך זכוכית-סדנת אפוקסי -יציקות שקופות. "כל מי שמפגין את הסימפטומים הקלאסיים של ADHD יתקשה עם כל או רוב שבעת תפקודי הליבה הניהוליים." – ראסל בארקלי, Ph.D.

הבנת הפרעת קשב וריכוז:

הפרעת קשב וריכוז מאופיינת בשלושה תסמיני ליבה: קשב מקפץ, היפראקטיביות ואימפולסיביות. אנשים עם הפרעות קשב וריכוז עלולים להתקשות לשמור על קשב ממוקד, סובלים מהסחות דעת בקלות, מתקשים בארגון משימות ולעתים קרובות שוכחים פרטים חשובים. היפראקטיביות מתבטאת בחוסר שקט מתמיד,  עצבנות (fidgeting) ומקור אינסופי של אנרגיה לכאורה. אימפולסיביות עלולה להוביל לקבלת החלטות נמהרות, פעולות מסוכנות ולא מחושבות, והתנהגויות מסוכנות. (מטופלת אצל פסיכולוג רחובות של הסדנה אפיינה זאת כנטייה שלה לקפוץ לבריכה מבלי לבדוק אם יש בה מים. מטופל אחר בטיפול פסיכולוגי בתל אביב התייחס לצד הזה באישיותו כאל המתאבד השיעי שלו).

ההגדרות וההבנה של ADHD (הפרעת קשב וריכוז הכוללת היפראקטיביות) ו-ADD (הפרעת קשב) התפתחו עם הזמן. כדי לספק הקשר ברור יותר, חשוב לציין ש-ADHD הוא כיום המונח המועדף והנפוץ המקיף גם תסמינים של קשיים בקשב  וגם סימפטומים היפראקטיביים/אימפולסיביים, בעוד ש-ADD שימש בעבר כדי לתאר בעיקר את תת-הסוג המתאפיין יותר בהעדר קשב ללא תסמינים חיצוניים של היפראקטיביות (הנפוץ מאוד ולא מאובחן מספיק אצל בנות). השינויים בטרמינולוגיה משקפים התקדמות במחקר המדעי והבנה טובה יותר של ההפרעה.
בשנת 1980, המדריך האבחוני והסטטיסטי להפרעות נפשיות (DSM-III) הציג את המונח "הפרעת קשב" (ADD) כקטגוריה אבחנתית. הוא תיאר שני תת-סוגים: ADD עם היפראקטיביות ו-ADD ללא היפראקטיביות. 

בתיקונים הבאים של ה-DSM, הקריטריונים האבחוניים שוכללו, מה שהוביל לשינויים בטרמינולוגיה. ה-DSM-III-R (1987) החליף את ADD במונח "הפרעת קשב וריכוז" (ADHD). הוא זיהה שלושה תת-סוגים: ADHD המתמקד בחוסר קשב,(אותו סוג שאנו מכנים ADD)  ADHD בעיקר מסוג היפראקטיבי-אימפולסיבי וסוג משולב של ADHD (עם תסמינים של חוסר קשב והיפראקטיביות/אימפולסיביות כאחד).

חוגי פיסול תל אביב

Enrico Ferrarini-קורסי פיסול תל אביב.  "רק חלק קטן מהילדים עם ADHD מפגינים תסמינים היפראקטיביים כלפי חוץ." – מגזין ADDitude

התיקון העיקרי האחרון, ה-DSM-5, שפורסם ב-2013, ערך שינויים נוספים בקריטריונים האבחוניים. הוא ביטל את המונח ADD וייעל את האבחנה למונח בודד, ADHD, תוך הדגשה שההפרעה קיימת על רצף ויכולה להשתנות בחומרתה ובצורה בה היא מופיעה. ה-DSM-5 מזהה שלוש מצגות: מצגת לא קשובה בעיקרה, מצגת היפראקטיבית-אימפולסיבית בעיקר ומצגת משולבת.

שינויים אלו בטרמינולוגיה ובקריטריונים לאבחון הונעו על ידי מחקר מדעי, תצפיות קליניות ורצון לתיאורים מדויקים ומקיפים יותר של ההפרעה. המטרה הייתה לשפר את דיוק האבחון, לשפר את ההבנה ולקדם טרמינולוגיה עקבית בתוך הקהילות הרפואיות והנפשיות.

ההגדרות המתוקנות גם עוזרות להתמודד עם תפיסות שגויות ולהפחית סטיגמות חברתיות הקשורות ל-ADHD. על ידי הכרה בכך שהפרעת קשב וריכוז כוללת מגוון רב של תסמינים ומצגות, היא גם מחזקת את ההבנה שהפרעת קשב וריכוז היא הפרעה נוירו-התפתחותית ולא חוסר בתשומת לב או היפראקטיביות פשוטה עקב גורמים חיצוניים.

17 דרכי התמודדות עם ADHD:

1.חינוך ומודעות:

ידע הוא כלי רב עוצמה בהתמודדות עם הפרעות קשב וריכוז. למידה עצמית, ושיתוף בידע עם מורים, מנהלים, עמיתים לעבודה, בני משפחה וחברים אודות ההפרעה, יכול ליצור אמפתיה והבנה. חשוב וחיוני להכיר בכך שהפרעת קשב וריכוז היא מצב נוירו ביולוגי אמתי ולא תוצאה של עצלות, כשל מוסרי או חוסר כוח רצון.

2.  קבלה עצמית וחמלה עצמית.

ילדים עם ADHD גדלים כשהם חושבים או שאומרים להם שהם: מעצבנים, עצלנים, חסרי מוטיבציה,  לא ממשים את הפוטנציאל שלהם, קשים, מתסכלים או מוזרים. התוויות והאינטראקציות הללו עם אחרים הופכות לבסיס לזהות ולתחושת העצמי עבור המבוגר עם ADHD. לכן שינוי התפיסה העצמית הוא מרכיב מרכזי בהתמודדות. צעד המרכזי לקבלה עצמית הוא זיהוי נרטיבים שליליים או לא מועילים בהם אתם חושבים על עצמכם ובחירה מודעת לשנות אותם על ידי מסגור שלהם מחדש.

אם אתה חושד שאתה או אדם בסביבתך סובלים מהפרעות קשב וריכוז, התייעצות עם איש מקצוע, כגון פסיכולוג או פסיכיאטר, היא חיונית לאבחנה מדויקת. הם גם יכולים לספק הדרכה לגבי אפשרויות טיפול מתאימות ולעזור ביצירת תוכנית ניהול פרטנית. טיפול פסיכולוגי יעיל יכול לעזור לאנשים להשלים עם האבחנה שלהם ולהתמודד עם האופן שבו המצב משפיע על חייהם.
מרחב בטוח ותומך יכול לאפשר לאדם להתחבר למי שהוא באמת וזה יכול להעצים מאוד ולשנות את נקודת המבט של האדם על עצמו ודרכי ההתמודדות.

קורסי פיסול רחובות

קורסי פיסול רחובות- יציקות בטון. "ילדים רבים עם ADHD נסגרים כשהם מוצפים. הם עשויים להרגיש כך כאשר הם מתמודדים עם עמידה בציפיות ההורים, במשימות כמו לנקות את החדר שלהם, מכיוון שאין להם מושג איך להתחיל ולסיים". ¬- מגזין ADDitude

 יצירת סביבה מובנית מועילה לאנשים עם ADHD. יצירת שגרה עקבית, ארגון משימות וחפצים וחלוקת משימות גדולות יותר לנתחים קטנים יותר הניתנים לניהול, יכולים לעזור לשפר את המיקוד ולהפחית את ההצפה. ניצול לוחות שנה, רשימות מטלות ותזכורות יכול להיות בעל ערך רב לניהול זמן ותאריכים. מטופל שלי בטיפול פסיכולוגי בראשון לציון למשל, עשה שינוי פשוט והחליף את עמדת המחשב הקונבנציונלית של כסא ישיבה מול המחשב לעמדת מחשב בעמידה ואמר שזה כמו לצאת מתא כלא לחופש.

 בעוד שהפרעת קשב וריכוז מציבה אתגרים, היא גם מביאה עוצמות ייחודיות. אנשים רבים עם הפרעת קשב וריכוז מפגינים יצירתיות, יזמות, מיקוד יתר בנושאים המעניינים אותם ויכולת לחשוב מחוץ לקופסה. עידוד החיפוש אחר פעילויות החוזק הללו יכול להגביר את ההערכה העצמית ולספק תחושת הישג.


שמירה על אורח חיים בריא חיונית לניהול תסמיני ADHD. פעילות גופנית סדירה, שינה מספקת ותזונה מאוזנת יכולים לתרום לשיפור המיקוד, תשומת הלב והרווחה הכללית. מזעור הסחות דעת, כגון כיבוי מכשירים אלקטרוניים או יצירת סביבת עבודה שקטה, יכול גם לסייע בריכוז.


7. קבוצת תמיכה:

  הצטרפות לקבוצות תמיכה או או טיפול קבוצתי יכולים לספק תמיכה והדרכה רגשית חשובה. חיבור עם אחרים שיש להם חוויות דומות יכול להציע תחושת שייכות והזדמנות לחלוק אסטרטגיות התמודדות.


8. תרופות וטיפול

  הטיפול התרופתי בהפרעות קשב מעורר מחלוקת רבה. אני אישית תומך בתרופות להפרעת קשב (ריטלין, אדרל, קונצרטה,פוקלין ואחרות) למרות שאני מודע לתופעות הלוואי והמחירים שלהם. עם זאת התגובה וההשפעה של תרופות היא מורכבת ואישית ולעיתים יש צורך במסע האורך זמן למצוא את התרופה הנכונה. תרופות גם לא מועילות לכולם. טיפול תרופתי יכול לעזור לווסת קשב, אימפולסיביות והיפראקטיביות. בנוסף, טיפולים כגון נוירופידבק, טיפול קוגניטיבי התנהגותי ואימון מיומנויות חברתיות יכולים ללמד אנשים עם ADHD אסטרטגיות  לניהול הסימפטומים שלהם.

חוגי ציור תל אביב

חוגי ציור תל אביב– לצייר העדר- "התקפי פחד, תסכול וכישלון- חוזרים ונשנים בבית הספר- יוצרים מתח שגורם נזק נוירולוגי". – ג'רום סקולץ, Ph.D.

9. טכניקות מיינדפולנס יוגה והרפיה:

 תרגול טכניקות מיינדפולנס והרפיה, כגון תרגילי נשימה עמוקה או מדיטציה, יכולים לעזור לאנשים עם ADHD להרגיע את מוחותיהם ולשפר את המיקוד. טכניקות אלו יכולות להיות שימושיות במיוחד בתקופות של לחץ או כאשר מרגישים מוצפים. מטא אנליזה משנת 2016 מצאה שמיינדפולנס מפחית תסמיני  ADHD . ניתן לשלב נוירו פידבק ככלי ללימוד מדיטציה וכך לייעל ולקצר את התהליך.

10. הכלה ותמיכה במסגרות אקדמיות:

 אם אתה תלמיד או סטודנט עם ADHD, חשוב לשתף עם המורים שלך את האבחנה שלך. הם יכולים לספק התאמות כגון זמן ממושך לבחינות או מטלות, מקומות ישיבה מועדפים או גישה למשאבים. ניצול התמיכות הללו ומשאבים טכנולוגיים יכול לשפר את הביצועים האקדמיים.

תקשור הצרכים והאתגרים הייחודיים שלך לבני משפחה, חברים, עמיתים ומעסיקים-  חיוני. עזרו להם להבין כיצד ADHD משפיע עליכם או על ילדכם, והסבירו את האסטרטגיות שיכולות להקל על אינטראקציות ותמיכה טובים יותר. הסבר וחיפוש התאמות סבירות במקום העבודה יכול ליצור סביבה נוחה יותר להצלחה.

 אנשים וילדים עם ADHD נאבקים לעתים קרובות עם ניהול זמן ותיעדוף משימות השתמש בכלים כגון יומן, טיימרים ואפליקציות לניהול משימות כדי ליצור לוחות זמנים, להגדיר תזכורות ולחלק משימות גדולות יותר לשלבים קטנים יותר וניתנים לניהול. קביעת סדרי עדיפויות ברורים והתמקדות במשימה אחת בכל פעם יכולים לעזור לשפר את הפרודוקטיביות.

הפרעת קשב וריכוז יכולה לעיתים להוביל לתפיסה עצמית שלילית עקב קשיים שחווים בהיבטים שונים של החיים. עיסוק בדיבור עצמי חיובי ומסגור מחדש של מחשבות שליליות יכול לעזור לבנות חוסן והערכה עצמית. חגיגת ניצחונות קטנים והכרה בחוזקות אישיות יכולות לטפח חשיבה חיובית יותר.

14. סבלנות

סבלנות וסובלנות כלפי עצמך והמציאות.  כניסה לדפוס חשיבה של  סבלנות אינו פיתרון עבור כולם, אבל זה עשוי להיות המקום להתחיל בו כאשר מנסים לקבוע כיצד לנהל את הפרעת קשב וריכוז שלך וכמה מהרגשות והתחושות שמגיעים איתה. זה לא יהיה קל בפעם הראשונה (או כנראה החמישית או העשירית!), אבל תרגול חשיבה סבלנית יקל עליך בסופו של דבר לנהל את ADHD שלך.

15. התמדה.

התמדה אינה מזוהה עם הפרעת קשב וריכוז, אולם כשבוחנים את הקריירה של כמה מהאנשים עם ADHD שעשו חייל, למשל אתלטים וספורטאים כסימון בילס, או יזמים כריצ'רד ברנסון, ניתן לראות שהתמדה ועיקשות בדיוק כמו מיקוד יתר מאפיינים לעיתים הפרעת קשב. 

16. ספורט.

ידוע כי ספורט ופעילויות אתלטיות מסייעות להגברת פעילות הנוירוטרנסמיטורים במוח. הגברה זו יכולה לסייע בהפחתת תסמיני ADHD. .בוגרים וילדים עם ADHD שהם היפראקטיביים מצליחים ומוצאים מוצא לאנרגיה בעיקר בספורט הדורש מיקוד אישי, כהיאבקות, ריצת מסלול ושדה, טניס, שחייה ואומנויות לחימה. אך גם סתם פעילות בחדר כושר כהרמת משקולות.

17. מצא/' את התחום שלך.

מצאו את המרחב שבו אתם/ן יכולים להיות אתם/ן בין אם זה מקצוע . ספורט, פיסול או מוזיקה, אינטרנט או על הבמה… זה לא משנה. מצא מקום שבו אתה יכול פשוט להיות אתה – יצירתי, לא מאורגן, אנרגטי, רגשי, היפראקטיבי, אימפולסיבי או ספונטני – מבלי שתצטרך להתנצל או להסביר את עצמך. 

חוגי ציור לנוער

חוגי ציור לנוער: "לבני נוער עם הפרעות קשב וריכוז יש לעתים קרובות פחד עמוק מכישלון שיכול להיראות כמו בעיה במוטיבציה". – רונן קטן-פסיכולוג נוער -הסדנה.

5 ספרים מומלצים על התמודדות עם הפרעת קשב.

1. Taking Charge of ADHD: The Complete, Authoritative Guide for Parents, – ראסל בארקלי   

"לקחת אחריות על ADHD",  זו ההמלצה שלי. ראסל בארקלי נחשב לסמכות המרכזית בתחום הפרעות הקשב והריכוז, למרות שבנושאים מסויימים הוא נתפס כיום מעט שמרני. עם זאת, ספר זה על הפרעת קשב והתמודדות עימה- מומלץ לכל מי שמגדל ילד עם הפרעות קשב. בארקלי דן בו בסיבות להפרעת קשב וריכוז, אפשרויות טיפול תרופתיות, עצות להורים, בעיות אחים וכיצד לעבוד מול בתי ספר ושירותי הבריאות, כדי למצוא תמיכה נחוצה. בנוסף, הספר מציע כלים מעשיים להורדה ותוכנית ניהול התנהגות בת שמונה שלבים כדי לעזור למשפחות להחזיר את ההרמוניה בבית.

2. Driven to Distraction: Recognizing and Coping with Attention Deficit Disorder-

.דר' אדוארד האלוול ודר' ג'ון  רייטי

מונעים להסחת דעת: זיהוי והתמודדות עם הפרעת קשב וריכוז מאז פרסומו ב-1994,  זכה למוניטין שלו כספר העיון המובהק  בתחום ADHD.  ציטטתי את המחברים דר' הלוואל ודר' רייטי ב-ADHD 2.0-גישה שונה. הלוואל ורייטי חוקרים את הצורות המגוונות של ADHD, מהיפראקטיביות ועד חוסר קשב, דרך סיפורי חיים ותיאורי מקרה של מטופלים מבוגרים וילדים. הם מפריכים מיתוסים נפוצים על הפרעת קשב וריכוז; מציעים  הדרכה לתמיכה בילד מאובחן, בן זוג או בן משפחה; ומגדירים את אפשרויות הטיפול. אבל הכי חשוב, הספר מתמקד בתכונות החיוביות של ADHD – אנרגיה גבוהה, אינטואיטיביות, יצירתיות והתלהבות.

3. You Mean I'm Not Lazy, Stupid or Crazy?!:

The Classic Self-Help Book for Adults with Attention Deficit Disorder-קייט קלי ופגי רמונדו

אתה מתכוון שאני לא עצלן, טיפש או משוגע?! הוא משאב הכרחי לכל מבוגר עם ADHD, אך הוא מומלץ  במיוחד לנשים עם ADHD. בקלאסיקה זו, המחברים קייט קלי ופגי רמונדו חולקים עצות מעשיות לשיפור הארגון וזיכרון העבודה, תמיכה רגשית, תיאורים של תהליך האבחון של ADHD וטיפים לעזרה וטיפול מקצועי. הוא גם שופע רעיונות להשגת איזון וכיצד להסתדר בקבוצות וביחסים אינטימיים ומשפחתיים.


4. הפרעת קשב בקרב מבוגרים– הונוס-ווב לארה

בספר זה שנקרא במקור The Gift of Adult ADD, לארה הונוס-ווב מתאימה את הגישה המהפכנית שהוצגה לראשונה בספר ההורות The Gift of ADHD לחייהם של מבוגרים עם ADHD.  במקום להתמקד בחולשות שלך, ספר זה מראה לך כיצד להפוך תסמינים לחוזקות כדי לשפר את מערכות היחסים שלך, ביצועי העבודה, כישורי ההורות ואיכות החיים הכללית שלך. 

5. הפרעת קשב וריכוז עם היפראקטיביותקונרס קית.